سفارش تبلیغ
صبا ویژن
سلیمان میان پادشاهی و مال و دانش مخیّر شد، پس دانش را برگزید و با این انتخابش ، دانش و مال و پادشاهی به او بخشیده شد . [پیامبر خدا صلی الله علیه و آله]
لوگوی وبلاگ
 

آمار و اطلاعات

بازدید امروز :34
بازدید دیروز :24
کل بازدید :178891
تعداد کل یاداشته ها : 304
03/10/20
8:33 ع
موسیقی
مشخصات مدیروبلاگ
 
دوست[29]
«اینهایی که الان در ایران مشغول فتنه هستند این ها از اسلام هیچ اطلاع ندارند . و به حسب ان طوری که من می فهمم این ها مرتبط با امریکا هستند ولو این که اسمشان بر خلاف است و ملت ما باید این ها را رد بکنند و اعتنایی به انها نکنند و خودشان در همین سیل جمعیت ایران منحل خواهند شد.» صحیفه امام خمینی (ره) ج6-ص471

خبر مایه

جرائم رسانه ملی از منظر فتنه گران

 

 

بعد از گذشت چند دهه از طرح شعارهایی چون "جریان آزاد اطلاعات" امروز بر همگان آشکار شده که کارکرد رسانه در غرب در خدمت اهداف نظام سرمایه‌داری تعریف شده و شعار فوق فریبی بیش نبوده است. سلطه صهیونیستها بر رسانه‌های غربی و معرفی افرادی چون "رابرت مرداک" به عنوان پشت صحنه مدیریت رسانه در جهان، نشانه ای از این حقیقت است که آنچه در رسانه های غربی در برابر میلیونها تماشاگر پخش می‌گردد، تنها سایه‌ای از حقیقت است که می‌تواند با واقعیت فرسنگها فاصله داشته باشد. حضور انحصاری دوربینهای "فاکس نیوز" در کنار سربازان متجاوز امریکایی در جنگ عراق و ترسیم چهره‌ای غیرواقعی و از آنچه در بغداد و بصره و ... در هنگام تجاوز گذشته است، تنها نمونه‌ای از واقعیتهای پشت پرده تمدنی است که مدعی است سردمدار "جریان آزاد اطلاعات" می‌باشد.

راه اندازی شبکه تلویزیونی بی.بی.سی فارسی در آستانه انتخابات دهم ریاست جمهوری و نقش آفرینی تمام عیار در فتنه سال 88 را می‌توان نمونه‌ای دیگری از فلسفه راه اندازی رسانه در غرب دانست که ابطال کننده نظریه "جریان آزاد اطلاعات" است.

با وجود چنین وضعیتی در غرب همواره شاهد آنیم که رسانه‌های مستقل در جهان که حاضر به همراه با "جریان آزاد اطلاعات"!؟ نیستند، مورد بیشترین هجمه تبلیغاتی قرار داشته و آنها را متهم به سانسور و تحریف حقایق می‌کنند. نمونه‌ای از این اقدامات ادعاهای جدیدی است که مجموعه‌ای وابسته به دشمنان نظام اسلامی با عنوان "کمپین بین‌المللی حقوق بشر در ایران" به تازگی مطرح ساخته و مدعی شده است که صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، به عنوان یک بازوی دستگاههای اطلاعاتی و امنیتی ایران در نقض گستردهء حقوق بشر پس از انتخابات مورد مناقشه سال ???? دست داشته است. این کمپین بر این باور است که تحقیقاتش نشان می‌دهد تهیه کنندگان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران با بازجویان، ماموران اطلاعاتی، و ماموران قضایی دست به دست دادند تا اعترافات ساختگی تهیه و ضبط نمایند. در بررسی این ادعاها توجه به نکات زیر ضروری است:

1- حوادث پس از انتخابات را می‌توان در قالب سناریوی کودتای مخملینی تحلیل نمود که در حالت کامل خود براندازی نظام اسلامی را نشانه رفته بود. این سناریو توسط کسانی رقم خورد که با پذیرش قواعد و قوانین انتخابات در ایران وارد رقابت شده بودند، اما آنگاه که نتایج رای ملت را مطابق میل خود ندیدند با ایجاد بدعتی جدید و بهم زدن قاعده بازی، عبور از قانون اساسی و خیانت به رای ملت را در صدر خواسته‌های ساختارشکنانه خود قرار دادند.

در این شرایط مهمترین شیوه مقابله با این تهدید آگاهی بخشی و بصیرت‌افزایی است و رسانه ملی که مخاطبی میلیونی در اختیار دارد به عنوان تاثیرگذارترین مجموعه بر افکار عمومی موظف است به صحنه آمده و ماهیت این فتنه جدید را برای ملت آشکار سازد و ترفندهای رسانه‌ای این جریان برای فریب افکار عمومی را برملا نماید. انتظار بیطرفی، سکوت و یا قرار گرفتن رسانه ملی در اختیار فتنه گرانی که حاضر به تسلیم در برابر قانون نیستند، ترفندی است که توسط فتنه گران تکرار و القاء می‌شد تا بدین وسیله مهمترین مانع در مسیر فتنه گری مهار و ناکارآمد گردد.

2- تحلیل سناریوهای سران فتنه برای تداوم فتنه گری ها، نشان دادن جنایات فتنه گران و خساراتی که اوباش سبزپوش به اموال عمومی و خصوصی وارد ساخته اند، پخش اعترافات و اظهار ندامت متهمین و دست اندرکاران فتنه، معرفی چهره واقعی حامیان داخلی و خارجی سران فتنه که خود را پایبند به انقلاب و حضرت امام(ره) معرفی می‌کنند، نشان دادن تعارض بین نظر و عمل سران فتنه و مدعیان خط امام، برجسته ساختن شاخصی برای ارزیابی عملکرد سران فتنه با محوریت تعالیم اسلامی، اصول قانون اساسی و آموزه‌های حضرت امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری، بازتاب دادن حمایت همه جانبه دشمنان انقلاب اسلامی از فتنه گران، تنها بخشی از وظایف رسانه ملی است که مورد انتظار و خواست ملت در آن ایام بوده و جالب اینکه همین نقاط قوت رسانه ملی به عنوان نقاط ضعف آن توسط فتنه گران مطرح گردیده است.

3- در ماجرای اعترافات برخی از متهمین فتنه نکته قابل توجه این است که افرادی چون سعید حجاریان، تاجیک، ابطحی، عطریانفر و سعید شریعتی که در برابر دوربین قرار گرفته و به انحرافات خود اعتراف کردند، نامهای آشنایی بودند که سالها به عنوان تئوریسینها و سردمداران جریان دوم خرداد از آنها یاد ‌شده است. این اعترافات صریح چنان ماجرای فتنه را بی‌اعتبار ساخت که دیگر نتوانستند پاسخی برای آن اظهارات داشته باشند، الا اینکه اعلام کنند این اعترافات تحت فشار زندان گرفته شده است. هر چند معترفین بعد از آزادی از زندان بارها تاکید کردند که اعترافات مذکور در شرایطی کاملا آزاد بیان شده است، اما نباید فراموش کرد که ادعای تحت فشار بودن معترفین این سوال جدی‌تر را مطرح می‌سازد، چگونه است که مدعیان مبارزه و رهبران آزادیخواهی و اصلاح طلبی اینچنین در برابر کمترین فشاری تسلیم شده و دهها ساعت اعتراف و اظهار ندامت از خود به جای گذاشته اند؟!

4- واقعیت آن است که این اقدام تنها با هدف تحت فشار قرار دادن رسانه ملی از حرکت در مسیر افشاگری و اطلاع رسانی به موقع و دقیق از پشت پرده فتنه گران، طرح ریزی شده است و این برخلاف خواست ملت است. امروز میلیونها بیننده رسانه ملی منتظرند تا با گذشت یکسال از شکست سناریوی کودتای مخملین سبزپوشان ابعاد تازه‌تری از این خیانت‌ورزی معرفی و مورد نقد و بررسی قرار گیرد تا چراغ راهی برای آینده باشد.

در این میان بی شک "اعترافات سران فتنه" در رسانه ملی می‌تواند پربیننده‌ترین برنامه تاریخ رسانه ملی باشد، برنامه‌ای که میلیونها تن از ملت ایران و مخاطبین صداوسیمای جمهوری اسلامی برای دیدن آن روزشماری می‌کنند. 


  
  
معاون آموزشی وزارت علوم در نشست خبری تشریح کرد:
اطلاعاتی درباره پذیرش دانشجوی دکترای پیوسته؛ علت بازنشستگی برخی اساتید

خبرگزاری فارس: معاون آموزشی وزارت علوم گفت: آیین‌نامه‌ پذیرش دانشجویان دکترای پیوسته در حال شکل‌گیری است و تا مهر ابلاغ می‌شود.


به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه خبرگزاری فارس، حسین نادری‌منش، معاون آموزشی وزارت علوم در نشستی خبری با تأکید بر این‌که در حال حاضر بحث افزایش کیفی دانشگاه‌ها مد نظر وزات علوم است، گفت: بر اساس طرح آمایش سرزمین اطلاعات آماری دانشگاه‌های کشور استخراج شده است.

وی با بیان این‌که عدم وجود آمار دقیق از دانشگاه‌ها یکی از مشکلات اصلی وزارت علوم بود، افزود: در حال حاضر این مشکل برطرف شده و آمار دقیق دانشگاه‌ها و اطلاعات آنها استخراج شده است.

معاون آموزشی وزارت علوم اظهار کرد: کمیته راهبردی در ستاد معاونت آموزشی شکل گرفته است و این کمیته هفته‌ای یکبار جلسه برگزار می‌کند.

وی گفت: در بحث آمایش سرزمین کارگروه‌های استانی با محوریت دانشگاه مادر شکل گرفته است و امیدواریم بخش‌های اجرایی این فعالیت‌ها در مهر ماه وارد فاز اجرایی شود. همچنین کاگروه‌های ویژه بر اساس اولویت کشور و اسناد بالادستی از جمله کارگروه‌های هنر و انرژی در حال شکل‌گیری است.

* تغییرات و دو مرحله‌ای شدن آزمون کارشناسی ارشد در حال بررسی است

نادری‌منش درباره تغییرات آزمون کارشناسی ارشد گفت: دو مرحله‌ای شدن آزمون کارشناسی ارشد در دست بررسی است و در حال حاضر نیز هر دانشگاهی که خواستار باشد دانشجوی ارشد خود را به صورت دو مرحله‌ای پذیرش کند با اعلام به وزارت علوم این مورد بررسی می‌شود.

نادری‌منش با تأکید بر این‌که هر سرفصل آموزشی که بیش از 5 سال عمر داشته باشد باید بازنگری شود، گفت: باید سرفصلی که قرار است در دانشگاه اجرا شود توسط اساتید خبره دانشگاه بررسی شود.

وی ادامه داد: در محتوا کمیته‌های جدی برای بررسی ارزیابی، بهینه‌سازی در محتوا در حال شکل‌گیری است و شکل‌گیری آنها جزء اولویت‌های جدی امسال و سال بعد خواهد بود.

معاون آمورشی وزارت علوم با بیان این‌که زیرساخت‌های توسعه به طور خیلی جدی شکل گرفته است، گفت: مقالات ISI در سال 1378 هزار و 30 مقاله بود، این آمار در سال 88 به 14 هزار و 50 مقاله رسیده است، یعنی طی 10سال 13 برابر رشد کرده است.

وی با بیان این‌که از نظر سرعت رشد علم، بر اساس مقالات، طی30 سال گذشته نسبت به میانگین جهان 11 برابر رشد داشته‌ایم، گفت: در فناوری لیزری حتی از کشورهایی همچون چین جلوتر هستیم و از نظر نوع کیفیت در مرحله دوم و سوم قرار داریم، در نانو بر اساس گزارشات ارائه شده رتبه‌ ایران در مقالات 14 است و رتبه‌های 13 و 15 کشورهای روسیه و استرالیا قرار دارند.

نادری‌منش گفت: در حال حاضر 3.5 میلیون دانشجو در دانشگاه‌های کشور تحصیل می‌کنند و حدود 30 درصد جوانانی که در سن دانشگاه قرار دارند در دانشگاه‌های کشور تحصیل می‌کنند.

وی با بیان این‌که در مقاطع کارشناسی و کاردانی سال گذشته و امسال برخی از صندلی‌های دانشگاه‌ها پر نشده است، گفت: در پیشرفته‌ترین دانشگاه‌های دنیا میانگین نسبت دانشجویان دکترا به سایر دانشجویان 2.5 درصد است این رقم در کشور ما به یک درصد رسیده است و در حال حاضر 40 هزار دانشجوی دکترا در دانشگاه‌های کشور تحصیل می‌کنند.

معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: طی 4 سال گذشته در افزایش تعداد دانشجویان دکترا رشد بسیار خوبی داشته‌ایم و طی 4 سال گذشته ظرفیت تقریباً 2 برابر شده است.

وی گفت: 2 هزار و 234 مؤسسه اعتم از مؤسسات آموزش عالی دولتی، دانشگاه‌های وابسته، پیام‌نور، جامع علمی کاربردی، غیر دولتی و آزاد وجود دارد که از این تعداد 119 مؤسسه وابسته به وزارت علوم، 274 مؤسسه وابسته به وزارت آموزش و پرورش، 28 مؤسسه وابسته به سایر ارگان‌ها، 385 مرکز وابسته به دانشگاه آزاد، 550 مرکز دانشگاه‌ پیام‌نور، 581 مرکز دانشگاه جامع علمی کاربردی و 295 مرکز دانشگاه غیر انتفاعی است.

نادری منش اظهار کرد: ظرفیت پذیرش دانشجو تا سال 88 در مجموع یک میلیون و 318 هزار نفر بود که از این آمار 165 هزار نفر در دانشگا‌ه‌های دولتی، 305 هزار نفر در دانشگاه پیام نور، 245 هزار نفر در دانشگاه جامع علمی کاربردی، 154 هزار نفر در دانشگاه‌های وابسته به وزارت آموزش و پرورش و 181 هزار در دانشگاه‌های غیر انتفاعی آموزش عالی تحصیل می‌کنند.

وی با تأکید بر این‌که وزارت علوم در بحث‌هایی همچون اصل 44 بیش از حد انتظار فعالیت داشته است، گفت: برآورد جمعیت دانشجویی موجود براساس ظرفیت تا 3 میلیون و 800 هزار نفر است که 295 هزار نفر در دانشگاه‌های غیر انتفاعی و یک میلیون، 412 هزار نفر در دانشگاه آزاد، 810 هزار نفر در دانشگاه پیام نور، 279 هزار نفر در دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، 49 هزار نفر در دانشگاه‌های وابسته به سایر ارگان‌ها و 490 هزار نفر در دوره‌های شبانه و روزانه دانشگاه‌های دولتی هستند.

معاون آموزشی وزارت علوم گفت: تا تیر 89 781 مجوز و برنامه‌ در رشته‌های علوم انسانی تصویب شده است، 112 مورد در مقطع دکترا، 390 مورد در مقطع کارشناسی ارشد، 20 مورد در مقطع کارشناسی ناپیوسته، 206 مورد کارشناسی و 53 مورد کاردانی بوده است.

وی با بیان این‌که در سال گذشته 600 مورد نظارت و ارزیابی از دانشگاه‌ها صورت پذیرفته است، گفت: کمیته نظارت استانی با محوریت دانشگاه‌های مادر پارسال شکل گرفته است، از تمام مؤسسات غیر انتفاعی حداقل یک بار بازدید شده است و بر همین اساس 15 مؤسسه به کمیسیون 90 ارجاع شده و 2 تا 3 مورد به مرحله انحلال رسیده‌اند.

وی درباره آزمون دکترا گفت: داوطلبان آزمون دکترا طی 2 ماه باید در 10 دانشگاه آزمون دهند. داوطلبان گله‌مند بودند که هر دانشگاه‌ یک جور آزمون می‌گیرد و برخی سؤالات استاندارد نیست و فقط دانشجویان همان دانشگاه می‌توانند از پس آن سؤالات برآیند.

*جزییات آیین نامه پذیرش دانشجوی دکترا در اوایل پاییز اعلام می‌شود

وی با بیان این‌که در هر دانشگاهی حداقل سالی 150 میلیون تومان هزینه هر آزمون می‌شود، گفت: آیین‌نامه‌ پذیرش دانشجویان دکترای پیوسته در حال شکل‌گیری است و تا مهر ابلاغ می‌شود. بر این اساس در ابتدا یک آزمون به طور متمرکز برای غربالگری دانشجویان انجام می‌گیرد و بر اساس اولویت و سطح دانشجو 3 برابر ظرفیت به هر دانشگاه معرفی می‌شود و سپس دانشگاه‌ها از بین این تعداد، دانشجویان دکترای خود را پذیرش می‌کنند.

وی با بیان این‌که جزییات آیین نامه پذیرش دانشجوی دکترا در اوایل پاییز اعلام می‌شود، گفت: جلوگیری از اتلاف انرژی و استاندارد سازی آزمون دکترا از اهداف برگزاری آزمون سراسری دکتراست.

* آغاز سال تحصیلی از اول مهر

وی درباره آغاز سال تحصیلی گفت: امسال نیز همانند سال‌های گذشته در دهه آخر شهریور ثبت‌نام دانشجویان صورت می‌پذیرد و از اول مهرماه کلاس‌ها برگزار می‌شود و به زودی این روند آغاز سال تحصیلی به دانشگاه‌ها ابلاغ می‌شود.

نادری‌منش گفت: در صورت تصویب یک دوره پیوسته کارشناسی ارشد و دکترا برای دانشجویان برتر مطرح است که اگر تصویب شود ابلاغ می‌شود.

* بازنشستگی اساتید طبیعی است

وی گفت: بازنشستگی اساتید در همه جای دنیا مطرح است، بر اساس قانون 65 سال با 30 سال خدمت و برای استاد تمام‌ها 70 سال و دانشیارها 65 سال سن بازنشستگی است و مازاد بر آن منوط بر نظر رئیس دانشگاه است که می‌تواند مطرح کند و مجوز بگیرد.

وی گفت: فارغ‌التحصیلان زیادی دارند وارد بازار کار می‌شوند اگر قدیمی‌ها نروند جوان‌ها فرصتی برای سرکار رفتن ندارند.

نادری‌منش با تأکید بر این‌که اصل قانون بازنشستگی منطقی است، گفت: از حدود 30 هزار استاد سالی 400 استاد بازنشسته می‌شوند.

وی گفت: بر اساس قانون سال 1348 اگر استادی دچار رکود علمی یا عدم کفایت یا عدم صلاحیت شود رئیس دانشگاه موظف است کمیته‌ای مشخص کند که در آن کمیته پس از تشخیص صحیح بودن رکود علمی استاد، پرونده را به هیئت ممیزه منتقل کند و سپس 2 اقدام باید صورت بپذیرد.

* بازخرید یا بازنشستگی سهم اسایتد دارای رکود علمی است

معاون وزیر علوم گفت: اگر اساتیدی که دچار رکود علمی شده‌اند بیش از 20 سال سابقه کار داشته باشند می‌توانند بازنشسته شوند و اگر کمتر از 20 سال بازنشسته شود باید بازخرید شوند.

وی گفت: مصداق رکود علمی در اوایل دهه 70 مطرح شد که یکی از مصداق‌ها این بود که 3 سال پشت سرهم استاد نتواند پایه علمی بگیرد.

نادری‌منش با تأکید بر این‌که یکی دو درصد از اساتید فعال نیستند، گفت: اگر بخواهیم به اهداف چشم‌انداز برسیم باید اساتید فعال داشته باشیم.

* تا کنون 3 هزار و 700 نفر برای جذب هیئت علمی فرم پر کرده‌اند

وی با بیان این‌که تا دو هفته پیش بیش از 7 هزار درخواست جذب هیئت علمی به وزارت علوم ارایه شده است، گفت: از 20 مرداد جذب هیئت علمی آغاز شده است و تا کنون حدود 3هزار و 700 فرم پر شده است.

معاون آموزشی وزیر علوم درباره روند جذب اعضای هیئت علمی گفت: ارزیابی‌های اولیه صورت می‌گیرد، در ارزیابی‌های اولیه شاخص‌های پژوهشی و آموزشی مدنظر خواهند بود و سپس براساس 3 اولویت افراد و در خواست دانشگاه 3 برابر نیاز دانشگاه معرفی می‌شود و دانشگاه‌ها پس از بررسی‌ اعضای هیئت علمی خود را انتخاب می‌کنند.

 


  
  
رحیم‌پورازغدی در طرح ضیافت اندیشه دانشگاه امیرکبیر:
مدرن‌ها و پست‌مدرن‌ها در برخی موارد همچون "اشاعره " عقل را تعطیل کرده‌اند

خبرگزاری فارس: عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه اشعری‌ها، مدرن‌ها و پست‌مدرن‌ها در برخی موارد عقل را تعطیل می‌کنند، خاطرنشان کرد: اما در تفکر شیعه می‌توان به همه موارد پاسخ عقلی داد.


به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه خبرگزاری فارس، حسن رحیم‌پور ازغدی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی پیش از ظهر امروز دوشنبه در طرح ضیافت اندیشه دانشگاه صنعتی امیرکبیر که در آمفی‌تئاتر مرکزی این دانشگاه برگزار شد، طی سخنانی با بیان اینکه کانون هسته‌ای دین، نبوت است، اظهار داشت: یعنی اگر کسی به خدا معتقد باشد اما نبوت را قبول نداشته و یا تحریف و انکار کند، این روش وی دینداری محسوب نمی‌شود.

وی با اشاره به اینکه برای تفکر دینی اعتقاد به اینکه عالم مبدئی دارد، کافی نیست، ادامه داد: حتی طرح این نکته که جهان نسبت به اعمال ما بی‌تفاوت نبوده و واکنش نشان می‌دهد لازم است اما کافی نیست زیرا صرف اعتقاد به مبدا برای عالم و حتی اعتقاد به وجود پاداش برای اعمال کافی نخواهد بود و تفکر دینی نیاز به اندیشیدن به نبوت دارد.

این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه توحید، معاد و نبوت به هم مرتبطند، تصریح کرد: البته اگر فردی توحید را درست بشناسد می‌تواند نبوت و معاد را بشناسد یعنی به نوعی، شناخت توحید کافی است زیرا اگر خداشناسی درست صورت گیرد، این شناخت نبوت و معاد را هم به همراه خواهد داشت.

رحیم‌پور ازغدی در ادامه رسالت انبیا را این گونه عنوان کرد که آنها آمدند تا در شرایط مختلف و در بدترین شرایط نشان دهند راهی به آسمان باز است و در واقع آنها آمدند تا پرواز را به ما بیاموزند.

وی افزود: انبیا آمدند تا به ما بگویند که اگر خدا نباشد زندگی گذر ماه‌ها بوده و دور خود گشتن است و این سخنان تعابیر زیبایی است که در وصف انبیا گفته شده است.

این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه بدون انبیا بشر نمی‌توانست مسیرهای رسیدن به سعادت را پیدا کند،‌ خاطرنشان کرد: پیامبران مسیر درست خداشناسی و در واقع سعادتمندی را به بشر نشان دادند و تمام انسان‌ها از این موهبت برخوردار شدند.

رحیم‌پور ازغدی در خصوص رویکردهای موجود در مورد نبوت با بیان اینکه دو رویکرد در این زمینه وجود دارد و باید در ابتدا در خصوص آنها تعیین تکلیف کنیم، گفت: هر کدام از این دو رویکرد با دو پرسش مطرح شده است و پرسش اول این است که عده‌ای می‌پرسند ما چه انتظاری از دین داریم؟

وی با بیان اینکه پرسش دوم این است که چرا باید خداوند پیامبرانی را می‌فرستاد، اظهار داشت: در واقع پرسش اول به این معنی است که ما از دین چه می‌خواهیم و پرسش دوم نیز حاوی این سؤال است که ضرورت وجود انبیا چیست.

این استاد دانشگاه با بیان اینکه این دو سؤال از نظر ظاهری به هم شبیه هستند اما از نظر معنایی با یکدیگر متفاوت به شمار می‌روند، گفت: سؤال اول در واقع سوال از جانب ما است، یعنی از "من " و انتظاراتی که "من " دارم، و در واقع در اینجا تعریفی که مدنظر "من " است، لحاظ می‌شود.

رحیم‌پور ازغدی افزود: در اینجا "من " دین را تعریف می‌کنم و در مرحله اول به این نکته توجه می‌کنم که انتظارات من چیست و بعد بر اساس آن تصمیم می‌گیرم که این یک نگاه اومانیستی است.

رحیم‌پور ازغدی در توضیح سؤال دوم گفت: درست است که بگوییم ضرورت وجود دین از نیاز بشر شروع می‌شود نه از انتظارات من. زیرا نیاز با انتظار متفاوت است. در سؤال اول از یک من مطلق صحبت می‌کنیم و دین به من منتهی می‌شود اما در پرسش دوم مسئله به اینجا منتهی می‌شود که من به خدا نیاز دارم و باید این دو رویکرد را از هم جدا کرد و زمانی که این دو رویکرد را از یکدیگر جدا کرده و به آن بپردازیم، مطمئنا مسائل مربوط به توحید و معاد و همچنین انبیا را درخواهیم یافت.

این استاد حوزه در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه بعضی از اصول و عقاید ما عقلی محض است و نباید در مورد آنها به صورت نقلی صحبت کرد، یکی از این اصول را اصل اثبات خداوند و نیاز بشر به دین برشمرد و افزود: زمانی که شما توانستید این اصل را اثبات کنید آنگاه پای نقل نیز به میان می‌آید.

رحیم‌پور ازغدی در ادامه با بیان اینکه بعضی از اصول معارف اسلامی نقلی محض است و برهان و دلیل عقلی در آنها وجود ندارد، خاطرنشان کرد:‌ البته در ابتدا باید نقل یک پایه مشروع عقلی داشته باشد یعنی بعد از رسیدن به یک اصول عقلی و اثبات آنها به نقل مراجعه شود.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی دسته سوم از معارف اسلامی و اعتقادی را عقلی و نقلی دانست و افزود: این اصول هم به وسیله نقل و هم به وسیله عقل قابل اثبات است.

وی با بیان اینکه در باب نبوت بعضی از مسائل با روش عقلی محض و بعضی نیز با روش نقلی اثبات می‌شود، گفت: در ابتدا باید مسئله را با برهان عقلی ثابت کرد زیرا ما به منکران نبوت نمی‌توانیم آیه و حدیث ارائه کنیم و بعد از اثبات مسئله به صورت عقلی آنگاه می‌توانیم از نقل هم استفاده کنیم.

رحیم‌پور ازغدی با بیان مجدد اینکه پرسش درست این پرسش است که چرا خداوند باید پیامبر می‌فرستاد، گفت: بعضی‌ها می‌گویند نمی‌شود به این سؤال پاسخ داد؛ «اشاعره» جزو این دسته هستند؛ یعنی آنها روش عقلی را تعطیل می‌کنند البته در دنیای مدرن غرب هم اجازه طرح چنین پرسشی داده نمی‌شود.

این استاد حوزه با بیان اینکه اشعری‌ها، مدرن‌ها و هم پست‌مدرن‌ها در این زمینه عقل را تعطیل می‌کنند، خاطرنشان کرد: اما در تفکر شیعه می‌توان پاسخ عقلی داد و در اینجا بعضی پاسخ‌ها به این پرسش که "چرا خداوند باید پیامبرانی را می‌فرستاد " را بیان می‌کنم.

این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در بیان پاسخ اول به پرسش مذکور گفت: عده‌ای بر حسن و قبح عقلی تاکید دارند و به این وسیله مسئله را اثبات کردند یعنی گزاره اول را حسن و قبح عقلی و گزاره دوم را تبدیل حسن عقلی به قبح عقلی می‌دانند.

رحیم‌پور ازغدی افزود: این عده معتقدند که از روش حسن و قبح عقلی باید به مسئله پاسخ داد اما عده‌ای نیز ایرادات جدی را به این روش می‌گیرند و معتقدند که این روش، روش مناسبی نیست.

وی برهان اول را دارای پیچیدگی‌هایی عنوان کرد و افزود: روش اول نه اینکه اشتباه باشد اما دارای ایراداتی است.

رحیم‌پور ازغدی در بیان روش دوم برای پاسخ به این پرسش که "چرا خداوند باید پیامبرانی را می‌فرستاد؟ " خاطرنشان کرد: روش دوم راهی است که علامه طباطبایی به آن اشاره کرد یعنی وی معتقد بود که اجتماعی بودن زندگی انسان باید مدنظر باشد و در این روش 4 نوع اثبات شامل اثبات عقلی اجتماعی بودن زندگی انسان، اثبات نیاز جامعه به قانون، اثبات عدم کفایت به قدرت بشر برای اشراف بر همه نیازها و عدم کفایت برای وضع قوانین سعادت بخش و اثبات ضرورت وضع قوانین سعادت بخش از جانب خداوند را مطرح می‌کند.

وی اضافه کرد: ‌البته منتقدین به این روش اعلام می‌کنند که شما در این برهان مسئله معاد و آخرت را مسکوت گذاشتید یعنی شما وجود نبوت را به دلیل مسائل دنیا مطرح کردید اما بایستی برهانی را ارائه کرد که اصول تفکر دینی در آن جای بگیرد که یکی از آن اصول معاد است.

این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه سخنانش به بیان نظرات اندیشمندان معتقد به این روش و جزئیات نظرات آنها پرداخت.

رحیم‌پور ازغدی روش سوم را اینگونه عنوان کرد که در این روش از حسن و قبح و از قاعده لطف استفاده نمی‌کنیم بلکه باید خداوند را به وسیله برهان عقلی به اثبات رسانده و صفات خداوندی شامل قادر بودن، علیم بودن و حکیم بودن را نیز ثابت کنیم.

وی با بیان اینکه در این روش ابتدا خداوند را همراه با صفاتش به اثبات رسانده و بعد نیز ضرورت نبوت به اثبات می‌رسانیم یعنی زمانی که خدا را به اثبات برسانیم، نبوت را نیز به اثبات خواهد رسید، تصریح کرد: در واقع موقعی که خداوند همراه با صفاتش به اثبات رسید دیگر نمی‌توانیم بگوییم این خدا به دنبال سعادت و خیر بشر نیست و برای نشان دادن مسیر سعادت اقدامی انجام نداده است.

این استاد دانشگاه اضافه کرد: زمانی که خداوند با تمام صفاتش به اثبات برسد، نشان دادن مسیر سعادت از جانب خدا و به وسیله پیامبران هم به اثبات می‌رسد و آنگاه پیامبران به اثبات خواهند رسید.

رحیم‌پور ازغدی گفت: با توجه به ویژگی‌هایی که برای خدا برشمردیم نفرستادن نبی برای هدایت بشر قابل تصور نیست زیرا زمانی که خداوند بشر را برای کمال خلق کرد مطمئنا راه رسیدن به کمال را به وی نشان می‌دهد و این اقدام از طریق پیامبران انجام می‌شود.

این استاد حوزه با بیان اینکه خداوند بشر را خلق کرده و خودش می‌داند که عقل بشر نمی‌تواند راه سعادت را بیابد، تاکید کرد: پس غیر قابل تصور است با این توصیفات خداوند کمال انسان را نخواهد و از طرفی چون این کمال جز از راه شناخت به دست نمی‌آید، محال است خداوند کمال بشر را بخواهد اما امکان وصول به این کمال را در اختیار بنده نگذارد.

وی با بیان اینکه رسالت یک ضرورت الهی است چون انسان بدون رهنما به مقصد نمی‌رسد، خاطرنشان کرد: خدا پیامبران را باید می‌فرستاد که فرستاد تا هیچ گاه بنده‌ای نتواند علیه خدا ادعایی داشته باشد و خدا نیز خود می‌گوید که پیامبران را برای هدایت شما فرستادم تا راه هدایت را بیابید.

رحیم‌پور ازغدی در پایان سخنان خود به پرسش‌های دانشجویان در خصوص ضرورت وجود انبیا و راه‌های اثبات آن پاسخ داد.

 


  
  
گزارش سبحانی‌نیا از جلسه امروز هیئت رئیسه مجلس/
نشست مشترک قوای مقننه و مجریه یکشنبه آینده برگزار می‌شود

خبرگزاری فارس: عضو هیئت رئیسه مجلس با اشاره به جلسه امروز این هیئت، گفت: نشست مشترک دولت و مجلس یکشنبه در محل مجموعه بهارستان برگزار خواهد شد.


حجت‌الاسلام حسین سبحانی‌نیا نماینده نیشابور و عضو هیئت رئیسه مجلس در خصوص جلسه بعد از ظهر امروز این هیئت به خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس گفت‌: در این نشست زمان برگزاری جلسه مشترک قوای مقننه و مجریه تعیین شد.

وی خاطر نشان کرد: نشست مشترک دولت و مجلس یکشنبه آینده از ساعت 18:30 تا زمان افطار با حضور نمایندگان دولت و معاونان پارلمانی برای بررسی مسائل جاری کشور به میزبانی رئیس قوه مقننه در مجموعه بهارستان برگزار می‌شود.

عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی با اشاره به توضیحات علی لاریجانی در جلسه امروز این هیئت درباره نشست روز گذشته سران قوا، مباحث مربوط به اجرای هدفمندسازی یارانه‌ها، تبعات قطعنامه‌های اخیر و افزایش تعاملات 3 قوه را از مهم‌ترین محورهای این نشست عنوان کرد.

سبحانی‌نیا در ادامه به خبرنگار فارس گفت که "همچنین در این جلسه بحث سیل پاکستان و ضرورت هماهنگی در کمک به آسیب‌دیدگان در این حادثه مطرح و راهکارهایی در این زمینه ارائه شد ".

نماینده نیشابور در مجلس هشتم خاطر نشان کرد: بر این اساس قرار است نمایندگان مجلس در جلسه علنی فردا سه‌شنبه، اقداماتی را برای کمک رسانی به سیل زدگان پاکستانی انجام دهند.

وی در پایان تصریح کرد: همچنین در نشست امروز هیئت رئیسه مجلس مسائل جاری کشور، قوانین و تعاملات مجلس و دولت، توجه به شان و جایگاه مجلس و حرکت قانونمند در کشور مورد تاکید قرار گرفت.


  
  
میرحسین موسوی روز گذشته با عبدالله مومنی، سخنگوی ادوار تحکیم وحدت دیدار کرد. مومنی در اواخر اسفند ماه سال گذشته با تودیع وثیقه تعیینی مقامات قضایی از زندان اوین آزاد شد. 

   

   

   
89/5/23::: 12:36 ع
نظر()
  
  

مدیر شبکه دو سیما گفت: امسال برای نخستین بار برنامه افطار این شبکه به گروه کودک و نوجوان سپرده شده است.
به گزارش واحدمرکزی خبر، علیرضا برازش در نشست خبری معاون و مدیران شبکه های سیما با موضوع ویژه برنامه های تابستانی سیما افزود: شبکه 2 با ماموریت اصلی پرداخت به مسائل کودک و نوجوان و با برخورداری از سهم 50 درصدی حدود 45 میلیون نفر جمعیت جوان کشور ، همه برنامه های خود به این گروه اختصاص داده است.

وی با اشاره به اینکه این شبکه در هر ساعت برنامه ویژه سنی کودک و نوجوان پخش می کند، گفت: عمو پورنگ هم که چند ماهی است به شبکه 2 آمده ، قرار است در تابستان یک روز در میان به شهرستان ها سفر کند

مدیر شبکه 2 سیما افزود: برنامه پرمخاطب فیتیله هم جمعه ها طولانی تر و در طول هفته نیز گلچین آن پخش خواهد شد.

برازش همچنین گفت: با همکاری مرکز صبا ، روزی یک ساعت انیمیشن و برنامه عروسکی از جمله برنامه ای به نام داداشی با توجه به موضوع مصرف و هدف گذاری و اصلاح الگوی مصرف طراحی شده است.

وی افزود: در برنامه های انیمیشن  به علت محدودیت تولید ،30 دقیقه به تولیدات داخلی و بقیه به تولیدات خارجی اختصاص دارد.

مدیر شبکه 2 سیما با تاکید بر اینکه برنامه های این شبکه در ماه مبارک رمضان ، به این مناسبت معطوف می شود ، افزود: مسابقه دانش ، ورزش ، کوشش از نیمه دوم تیر پخش می شود و برنامه 90 دقیقه ای صبح با عنوان تابستان شاد با بخش های مختلف و رویکرد کودکان و آموزش در نظر گرفته شده است.

مدیر شبکه یک سیما هم در این نشست خبری گفت: با آغاز تابستان جشنواره فیلم های سینمایی شامل فیلم های جدید داخلی و خارجی و برخی فیلم های درخواستی پخش می شود .

مهدی فرجی افزود: سریال شبانه "زیر هشت" هر شب تا ماه مبارک رمضان ادامه خواهد داشت و برنامه های مستند که بیشتر آن ها جدید است ، بعداز ظهرها پخش خواهد شد .

وی اضافه کرد : سریال خانوادگی "دفترخانه شماره 13" هم که از دهم خرداد آغاز شده است ، تا مبارک رمضان ادامه خواهد داشت.

مدیر شبکه یک سیما گفت : این سریال در برنامه خانواده تکرار می شود و "برنامه صبح به خیر ایران" و خانواده هم با رویکرد تابستان در نظرگرفته شده است.

 

تبیان زنجان


  
  
<   <<   21   22   23   24   25   >>   >
پیامهای عمومی ارسال شده
+ به طور جمعی تولد تون مبارک باد